濟南成人高考畢業(yè)證含金量

　　隨著越來越多在崗人員參與到提升學(xué)歷的隊伍中，成人高考畢業(yè)證的含金量成為了一個備受爭議的一個話題。甚至出現(xiàn)了兩極分化的情況，而多數(shù)通過成人高考來進行學(xué)歷提升的，在這其中也不免有人發(fā)出質(zhì)疑的聲音，成人高考含金量到底怎么樣？值不值得大家去考？為了幫大家解答疑惑，我們從客觀的角度來分析一波。

　　成人高考是成人高等學(xué)校用來選拔合格人才的招生入學(xué)考試。屬于我國國民教育系列的一部分，國家最初設(shè)立成人教育也是為了解決在職人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題，是幫助更多在職人員提升學(xué)歷的一種有效方式和唯一方式。從設(shè)立到現(xiàn)在如果沒有存在的意義我想國家也不會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做出一定的改革與調(diào)整，這從一定程度上說明成人教育的存在是有價值的，成人高考屬于成人教育的一部分，至于含金量怎么樣？很多人會拿全日制學(xué)校來進行對比，今天不妨來說道說道，此種方式的比較是討論含金量還是在對比成教存在的意義。

　　當然有很多大型企業(yè)在招聘的時候，會全方面進行考慮，有些公司在用人的時候即便你是研究生，他還要看你的本科學(xué)歷，是985/211還是普通本科擇優(yōu)而用，以上例子只是針對特殊崗位需求進行說明，除此之外，本科學(xué)歷在很多企業(yè)看來都一樣，他不會著重去看你是一本還是二本，你是全日制本科還是成教本科，只要你在他要求的學(xué)歷范圍之內(nèi)，便多了一次被錄用的機會，在這個過程不排除有些企業(yè)不認同成教學(xué)歷，而僅僅因為個別企業(yè)不認可，就否定了成教存在的意義或者說無用，這未免太過偏激。如果把全日制與成個人教育放在一塊做個對比我直截了當告訴你，含金量肯定不如全日制，這是一個不爭的事實，也是大家所公認的。對比全日制學(xué)校，成人高等學(xué)校所面對的招生對象、考試難度、授課方式等都不能與全日制相提并論，但是我要重申的是成人教育設(shè)立的目的是為了解決在職人員的學(xué)歷教育與繼續(xù)教育的問題，這也是他存在的意義。

　　自成人教育設(shè)立以來，國家教育部就出臺了明文規(guī)定：允許社會各界人士和在校生參加成人高考，滿足大部分社會在職人員和中等在校生享受高等教育的機會。成人高考文憑的含金量僅次于普通高等教育，是國家所承認的學(xué)歷。很多人獲得成人教育文憑后進行考研留學(xué)、參加公務(wù)員考試成功進入政府、事業(yè)單位的比比皆是，不可否認的是學(xué)歷是一塊敲門磚，而能力才是立足的根本，不過話又說回來，有能力沒學(xué)歷，就連展示的機會都沒有。學(xué)歷在工作的方方面面幾乎成為了一項重要的考量標準，晉升、加薪幾乎都會有學(xué)歷左右的影子。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。學(xué)習(xí)之道在于堅持和尋找正確的方法，更需要長此以往的積累，厚積方可薄發(fā)。更多學(xué)歷提升問題可以聯(lián)系張老師16216239175（同微信），關(guān)注升本鴨官方公眾號，領(lǐng)取成人高考的相關(guān)課程學(xué)習(xí)資料。

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